Día: 9 abril, 2018

Desarrollo de las “competencias” o “cualidades” humanas de los futuros conductores/as en las Autoescuelas

Si deseamos una educación/formación vial de todos y para todos, gozando y estimulando la diversidad, los contenidos del currículo, métodos de trabajo, contextos de “aprendizaje“, procedimientos y herramientas de evaluación deben ser diseñadas de tal forma que tenga cabida la imprescindible diversidad de las especiales  combinaciones de comprensión y de acción que presentan los aspirantes…

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